宁波哪里有语言发育迟缓康复机构?

语迟引导书籍
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  各个年龄段儿童语言发展的迹象:
  3个月大的婴儿会发出咕咕的声音。
  对不同的需求有不同的需求(哭泣)
  发展社会开始一个社会微笑微笑宁波语言发育迟缓
  3-6个月——增加发声的多样性







  更多的语音贡献者,与增加的辅音产量咿呀学语的话,逐渐增加辅音
  用声音和手势来表示想要什么
  6-12个月——当咿呀学语出现时,重复咿呀学语就出现了,如“爸爸”
  使用语音来吸引注意力
  第一个词出现(特别是10-12个月)
  开始响应简单的指令
  语音模仿研究和贡献者模仿他人
  18-24个月-使用词汇的频率高于行话
  从50-100个单词的表达词汇中具有50-100个单词的表达能力
  从300多个接受性词汇中可以理解至少300个或更多的词汇
  2-3年-使用2-3个单词的句子
  指书中的图片就是指书中的图片
  大多数时候,熟悉的听众都能听懂讲话宁波语言发育迟缓
  3-4岁(3-4岁),使用简单否定句,祈使句,疑问句可以使用简单否定句,祈使句和疑问句
  谈论在学校和家里的活动
  基本的wh-疑问词能够理解简单的wh-疑问,如where, who, which等
  4-5年(4-5年)——平均说话时长(MLU) = 4.6-5.7
  使用语法正确的句子

  准确地重播一个长故事,就是能够复述一个长故事
  5-6年——MLU= 6.6词
  能够熟练使用所有代词
  理解13000字
  6-7年——MLU= 7.3词
  能听懂20000 -26000个单词,能听懂20000 -26000个单词
  Refines语法甚至更精细宁波语言发育迟缓
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标签: 语言发育迟缓

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